新课程培训

2011年12月8日至10日，物理新课程培训于武汉大学继续教育中心进行。
我最有感觉的两个观点：
1、何为高效课堂？
对老师：自我感觉很爽，值得回味；
对学生：投入状态良好，思维活跃；
对听课教师，不分神！
2、该讲哪些题？
不讲学生一看就会的；
不讲学生一看不会，但经过独立思考可解决的；
不讲学生反复听都不会的；
重点讲经过学生思考还不能解决而经老师点拔能明白的题。