为推进科学教育特色发展，培养学生创新思维与实践能力，5月15日，我校举办了“瓦楞纸凳子设计与制作比赛”。活动以瓦楞纸这种环保材料为载体，融合工程学与美学理念，吸引了高一年级多个班级参与，现场涌现出众多兼具创意与实用性的作品。本次活动由教务处信息技术和通用技术组主办。

    科学实践，创意遇见工程智慧。比赛要求参赛团队仅用瓦楞纸、胶水等简单材料，设计制作承重能力强、结构稳定的凳子。学生分组协作，从草图构思到力学测算，再到裁剪拼装，全程自主完成。高一（1）班“土豆大王部队一号军”团队的作品“2-甲基-1.3-丁二烯 109°28′”以哲学观点“摇晃是人类的本质”为灵感，通过瓦楞纸叠加切割出弧度，模仿摇椅底部曲线，实现自然摇晃效果，纯靠结构力学实现稳固，成功承载150公斤重量，可拆解重组，环保便捷，实现“环保与创意”的平衡，赢得评委一致好评。

    跨学科融合，环保理念与团队协作并重。活动现场，学生不仅运用了三角形稳定性、受力分布等原理，还创新性尝试了材料复合加固方法，展现了出色的跨学科应用能力。科技教育需要“做中学”，学校组织的这场比赛是“五育融合”实践的生动体现，未来将持续搭建此类创新平台。

    以赛促学，点燃青少年科学热情参赛。学生感慨：“从失败到成功承重，我们真正体会到了工程师的成就感！”

    本次活动通过动手实践，有效激发了学生对材料科学、结构力学等领域的探索兴趣，为培养未来科技创新人才播下种子。